Estrategia de evaluación
La evaluación
se realizará teniendo en cuenta el nivel de detalle y descripción de los
dibujos realizados por cada uno de los estudiantes, la apropiación que
demuestren de los temas por medio de demostraciones artísticas.
Estrategia de seguimiento: Observar a cada uno de los
estudiantes en todos los procesos para la realización del proyecto como: realizan
la elaboración de títeres, los colores que más les guste para el vestuario en
la dramatización de la fábula, los personajes quieren imitar en la fabulas, el
interés de la observación y en la participación en clase, como clasifican lo
observado, lo que más les gusto del paseo por la vereda.
Estrategias para saber cómo van los
estudiantes para saber cómo van en el proceso del proyecto que aprendieron de
la dramatización y de las otras dos
actividades general de todas las actividades del proyecto.
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